Parcours pédagogique
Leçon
Support pédagogique destiné aux élèves autorisés.
Objectifs pédagogiques
- Transformer une observation en question vérifiable.
- Construire une méthode traçable et reproductible.
- Séparer résultat, interprétation et adaptation scientifique RP.
Repères essentiels
L’éthique scientifique examine bénéfices, risques, consentement, équité, confidentialité, bien-être des sujets et responsabilité du chercheur. Une capacité technique ne suffit pas à justifier une expérience.
Méthode de raisonnement
Identifier personnes concernées, données sensibles, alternatives et risques ; demander les autorisations ; définir des critères d’arrêt ; limiter l’accès ; publier honnêtement les limites.
Contenu repris et clarifié du cours existant
Toutes les recherches ne doivent pas être librement accessibles.
Niveau 1 — Public
Cours et connaissances sans risque particulier.
Niveau 2 — Brigade scientifique
Accessible uniquement aux scientifiques.
Niveau 3 — Médico-scientifique
Accessible aux personnes autorisées des Brigades Médicale et Scientifique.
Niveau 4 — Haut gradé
Informations stratégiques ou dangereuses.
Niveau 5 — Secret du village
Recherche susceptible d'avoir des conséquences majeures pour Konoha.
Limites et réévaluation
Ne pas transformer une hypothèse en fait, modifier un résultat gênant ou extrapoler au-delà des données. Les phénomènes de chakra et techniques ninja sont des conventions fictionnelles qui doivent rester explicitement signalées.